Neurociencia aplicada a la educación I
- Autores: Lorena Martínez Cienfuegos
- Localización: Mosaico. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español, Nº. 38, 2020, págs. 38-55
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
La aplicación de la neurociencia como disciplina a nivel transversal está influyendo decisivamente en muchos ámbitos científicos con excelentes resultados. El ámbito docente, por estar íntimamente relacionado con las funciones cerebrales, se ha beneficiado también de esta práctica que avanza y nos enriquece constantemente. A lo largo de los últimos años se han desarrollado y extendido técnicas y conocimientos que mejoran el rendimiento en las aulas y, per se, en el alumnado. En este artículo haremos un esbozo no solo de su importancia en el ámbito de la lingüística en general y del aprendizaje de lenguas extranjeras en particular, sino de los conceptos neurocientíficos que determinan el desarrollo de aprendizaje y sin cuyo conocimiento resulta imposible comprender el alcance y la práctica de la neurociencia aplicada a la educación.
