Estudio sobre las repercusiones lingüísticas del maltrato y abandono emocional infantil

• Autores: Juan Manuel Moreno Manso
• Localización: Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 23, Nº. 4, 2003, págs. 211-222
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de este trabajo es verificar la existencia de repercusiones lingüísticas en los niños en situación de maltrato y abandono emocional, y la existencia de diferencias significativas entre ambas muestras. Este estudio forma parte de una investigación más amplia relacionada con los factores que intervienen en las diferentes situaciones de maltrato infantil. Los datos proceden de los Servicios Sociales de la ciudad de Badajoz, y con más concreción del Servicio de Protección y Atención a la Infancia. Los sujetos que forman parte de este estudio han sido objeto de actos reiterados de maltrato durante su infancia. 9 niños en situación de abandono emocional y 13 en situación de maltrato emocional, de edades comprendidas entre los 5 y 9 años, componen esta muestra.