El presente artículo constituye una reflexión personal sobre la docencia en el área de Historia del Arte, aplicada a la titulación de la licenciatura de Bellas Artes de la Universidad de Granada. Los puntos esenciales del mismo estriban en la metodología de estudios, distinguiendo dos niveles diferentes: por un lado, la experiencia acumulada en el plan de estudios vigentes, desde el curso académico 200-2001 al 2005-2006; y por otro lado, los resultados de la aplicación durante el curso 2006-2007 de un programa de innovación docente, que tiene por objeto la concienciación metodológica frente a la progresiva implatanción del Espacio Europeo de Educación Superior y la adaptación del título a dicha realidad.
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