La calidad en la enseñanza superior: un objetivo del siglo XXI

• Emilia Fernández Rodríguez ^[1] ; Belén González Díaz ^[1] ; María Antonia Moro Prieto ^[1]
  1. [1] Universidad de Oviedo

     Universidad de Oviedo

     Oviedo, España

     
• Localización: La contabilidad y la auditoría ante los próximos retos, 1998, ISBN 84-268-0966-9, págs. 525-538
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La mejoría de la calidad en las universidades comienza a ser tema de debate en la mayoría de los países europeos, donde se está empezando a implantar técnicas que permiten llevar a cabo un proceso de gestión de calidad basado en la filosofía de la Total Quality Managemet (TQM). En este sentido se han desarrollado en los últimos años una serie de programas de evaluación encaminados a detectar errores en el proceso de generación de aprendizaje, y a proponer posibles vías de solución a los mismos. La parte del trabajo se dedica a analizar diferentes modelos de aplicación de TQM en función del papel que juega cada parte implicada en el proceso, mientras que en la segunda se hace referencia a los principales organizamos que trabajan en este ámbito, así como a los programas establecidos y que son susceptibles de utilización en nuestro país.