La esclavitud: Barbarie institucionalizada. Nuevo taller de Historia del Archivo Histórico Provincial de Córdoba

• Miguel Ángel Sánchez Herrador ^[1]
  1. [1] Archivo Histórico Provincial de Córdoba
• Localización: Revista TRIA, ISSN 1134-1602, Nº. 23, 2019 (Ejemplar dedicado a: VIII Jornadas Técnicas de Archivos en la Administración Local Presente y futuro de los profesionales de archivo: retos, riesgos y oportunidades Málaga, 24-25 de octubre de 2019), págs. 199-220
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Slavery: Institutionalized barbarism. New History workshop of the Archivo Histórico Provincial de Córdoba
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    Hubo una época no muy lejana en que una persona podía ser propietaria de otra. El esclavo dependía por completo de su dueño y como bien podía ser vendido, alquilado, hipotecado... En la actualidad nuestra imagen de aquella situación no se ajusta a lo que fue realmente, puesto que la hemos conocido a través de películas, internet o redes sociales. Con este taller de historia continuamos la labor iniciada con el de historia de la mujer e intentamos mostrar con una pedagogía participativa cómo era la vida de esas personas. A través de documentos de los fondos del Archivo Histórico Provincial de Córdoba y con la colaboración de los alumnos presentamos hechos reales e intentamos desmontar algunos de los mitos más difundidos. Se trata de acercar una historia rigurosa a los jóvenes de una forma amena y participativa, en definitiva de convertir el archivo en un aula de historia.

  • English

    There was a time not too long ago when one person could own another. The slave was completely dependent on its owner and how it could well be sold, rented, mortgaged ... At present our image of that situation does not conform to what it really was, since we have known it through movies, the Internet or social networks. With this history workshop we continue the work begun with the women’s history workshop and we try to show with a participatory pedagogy what life was like for these people. Through documents from the funds of the Provincial Historical Archive of Córdoba and with the collaboration of the students, we present real events and try to dismantle some of the most widespread myths. It is about bringing a rigorous history closer to young people in an entertaining and participatory way, in short of turning the archive into a history classroom.