La controversia sobre los valores como elementos configuradores del ser humano, es el punto problematizador del presente trabajo, buscando respuestas desde el enfoque filosófico-educativo, asentado en el discurso ético-moral que define al ser humano como ser libre y cambiante, a las siguientes cuestiones: ¿qué parámetros definen los valores? ¿cuáles son las bases antropológicas que lo posibilitan? ¿cómo han sido tratados desde distintas perspectivas? La complejidad y diversidad de aspectos que inciden en la configuración del valor y la superposición de discursos, demandan estudios reflexivos integrados y nutridos desde la multidisciplinariedad, para tomar conciencia del potencial de los valores.
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