Historia para todos: recreación histórica, didáctica y democratización del conocimiento

• Autores: Darío Español Solana
• Localización: Her&Mus: heritage & museography, ISSN 2171-3731, Nº. 20, 2019, págs. 7-23
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • History for everyone: historical reenactment, didactic and democratization of knowledge
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    Este artículo reflexiona acerca del fenómeno contemporáneo de la evocación del pasado. Detalla los modelos que existen en nuestro país, con especial atención a otros proyectos europeos, analizando los objetivos que persiguen y los criterios de gestión y desarrollo que llevan a cabo. A partir de esta reflexión el autor establece unos presupuestos metodológicos a través de la didáctica que puedan ser aplicados en la gestión de proyectos de conmemoración, con el objeto de lograr una transición hacia realidades culturales basadas en la historia pública o historia ciudadana.

  • English

    This article reflects on the contemporary phenomenon of the evocation of the past. It details the models that exist in our country, with special attention to other European projects, analyzing the objectives they pursue and the management and development criteria they carry out. From this reflection, the author establishes methodological assumptions through didactic that can be applied in the management of commemoration projects, in order to achieve a transition towards cultural realities based on public history or citizen history