Desde la perspectiva del fortalecimiento de la institución escolar, se aborda en este artículo el papel y nueva organización de las administraciones educativas. Se analiza lo más importante que ha acontecido en España en los últimos treinta años en materia educativa, la descentralización de la misma fruto de la articulación del Estado de las Autonomías. A juicio del autor, la enseñanza en manos de las Comunidades Autónomas ha mejorado y es de mayor calidad que cuando era de ella responsable la Administración General del Estado. Se analiza el reparto competencial en materia de enseñanza en España, el contenido material de los traspasos y cómo se realizaron, con especial atención a las valoraciones económicas.
From the perspective of strengthening the school, is addressed in this paper the role of the educational authorities. It analyzes the most important thing that has happened in Spain in the past thirty years in education, decentralization of the same result of the articulation of the State of Autonomies. To the author, teaching in the hands of the autonomous communities has improved and is of higher quality than when it was responsible for the Central Government.
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