El uso de Google Classroom como plataforma de orientación profesional: descripción de una experiencia en Bachillerato

• Autores: Manuel Alpañés Freitag
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 516, 2021, págs. 48-57
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The use of Google Classroom as a career guidance platform: an example of its use in Baccalaureate
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• Resumen
  • español

    Google Classroom es una herramienta del paquete informático G Suite for Education cuya utilización con fines de orientación profesional se comenzó a implantar en Bachillerato en el Colegio San Patricio El Soto a lo largo del curso 18-19. El proyecto surgió en un contexto concreto y ante unas necesidades específicas, con el fin último de contribuir a la consecución de los objetivos del Plan de Orientación Profesional del centro. El análisis de la implantación permite concluir que, aunque existen áreas de mejora en el proyecto y en la herramienta, se trata de un recurso útil que ha logrado dar respuesta a las necesidades planteadas, cuya relación coste-beneficio ha resultado ventajosa en las circunstancias en las que se introdujo y que ha permitido aportar a las dimensiones de calidad en orientación profesional del modelo Xcelence.

  • English

    Google Classroom is a tool that is part of the G Suite for Education software package. The implementation of its use for career guidance purposes at San Patricio El Soto School began in 18-19 in a specific context and in response to specific needs, with the ultimate aim of contributing to the achievement of the school’s Career Guidance Plan objectives. The analysis of the implementation of the tool leads to the conclusion that, despite the identification of areas of improvement both in the project and the tool itself, it is a useful resource that has addressed the needs that were identified. The implementation in the school’s context has had more benefits than costs, and has also made it possible to make advances in several aspects of the Xcelence framework for quality in career guidance.