Resumen de ¡Aprendiendo con nuestros abuelos!

Inmaculada Bote González, Francisco Javier García Prieto

• español

  Una propuesta curricular integrada a través de aprendizaje-servicio en la etapa de Educación Primaria ha permitido desarrollar un proyecto en construcción que atiende a la diversidad mediante un enfoque metodológico de historias de vida (biográfico-narrativo). Esta experiencia de innovación es el resultado de una propuesta que promueve una respuesta comunitaria en la escuela rural durante el confinamiento decretado en el estado de alarma (Covid-19).

• English

  An integrated curricular proposal through service-learning in the Primary Education stage has allowed the development of a project under construction that attends to diversity through a methodological approach of life stories (biographical-narrative). This experience of innovation is the result of a proposal that promotes a community response in rural schools during the confinement decreed in the state of alarm (Covid-19).