Does maternity affect women’s careers?: Perceptions of working mothers in academia

• Marta Gallardo ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 24, Nº 1, 2021, págs. 405-428
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • ¿Influye la maternidad en la carrera profesional de las mujeres?: Percepciones de madres trabajadoras en la academia
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• Resumen
  • español

    En el ámbito universitario y de las instituciones de investigación, las mujeres tienen una baja representación. Después de obtener un doctorado, parecen progresar poco y su carrera profesional se ve obstaculizada por responsabilidades familiares. La maternidad puede afectar a la productividad científica y, por lo tanto, las posibilidades de promoción. Equilibrar las tareas de docencia, investigación, gestión y otros roles dentro de la academia con la conciliación cuando se es madre puede resultar difícil. El estudio que se presenta comprende una encuesta online que se ha realizado a madres recientes (con hijos de hasta 5 años) que trabajan en una universidad española, concretamente en la Universidad de Murcia (n=80), con el objeto de conocer sus puntos de vista sobre la maternidad y el trabajo que realizan. Los resultados demuestran que estas científicas se inclinan por una mayor dedicación a la docencia que a la investigación, presentando desventajas con respecto a la movilidad y el trabajo desde casa. El 63% percibe que su currículum vitae es menos competitivo que el de sus compañeras de trabajo que no son madres, alegando que su productividad en investigación disminuyó por el hecho de su maternidad. A pesar de estas dificultades, los resultados muestran que más de la mitad confía en que pronto tendrán posibilidades de promocionar. Con el objeto de disminuir el techo de cristal existente, se deben implementar acciones y políticas que promuevan la igualdad de acceso y promoción a la carrera científica y que integren la vida laboral y el cuidado familiar

  • English

    Women in academia are underrepresented at the highest levels of the hierarchy. After gaining their PhDs, they seem to make little progress and their career paths appear to be hampered by their family responsibilities. Motherhood can affect scientific productivity and, therefore, promotion. Balancing teaching, research, administration, consultation, and other roles in academia with maternity can be hard. This study comprises an online-survey of mothers with children up to 5 years old, working in academia (n=80) in a Spanish university (University of Murcia), the aim being to ascertain their views regarding maternity and work. Common themes include a greater focus on teaching than on research, handicaps regarding mobility, and working from home. 63% perceived that their CVs are less competitive than those of their co-workers who are not mothers, which implies that their research productivity decreased. However, even with these difficulties, the results show that more than half are confident they will soon receive promotion. In order to reduce the existing glass ceiling, actions and policies that promote equal access and promotion to the scientific career, integrating working life and family care must be implemented.