Evaluaci ón de la enseñanza de las competencias de la investigaci ón sociológica por un grupo de estudiantes de la facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM

• Autores: Margarita Santoyo R., Jose Refugio Arellano Sánchez
• Localización: El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Laura Lodeiro Enjo, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, Adolfo Pérez Abellás, 2009, ISBN 978-84-692-3780-9, págs. 1229-1232
• Idioma: español
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• Resumen

  • Nos pareció pertinente conocer el punto de vista del alumno de sociología y cuál había sido el impacto de su aprendizaje de las competencias de su especialidad, en una práctica de campo, realizada específicamente para tal fin.

    Una de las actividades del sociólogo es la investigación social, tanto documental como directa, la Facultad, en general proporciona en los cursos básicos una formación adecuada para desarrollar investigación documental, ya sea bibliográfica como hemerográfica, sin embargo deja de lado la formación de las competencias de la investigación directa.