L'ús del misteri per a potenciar el treball actiu de l'expressió oral i escrita

• Cuenca Piqueras, Andrea ^[1]
  1. [1] IES Las Lagunas, Torrevieja
• Localización: RESERCLE: Revista de la Societat d’Ensenyament i Recerca del Català com a Llengua Estrangera, ISSN-e 2696-1210, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Resercle), págs. 98-101
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Es presenta una estratègia didàctica basada en el misteri per a engrescar l'alumnat i augmentar la implicació i la motivació. Amb un enfocament constructivista, col·laboratiu i amb trets competitius i de gamificació, es treballen la redacció i l'exposició oral d'un text inventat pels estudiants.