D' « Une femme sans patrie » à "La Polonaise". Sur un cas de réécriture d'Un personnage romanesque.

• Szczur, Przemyslaw ^[1]
  1. [1] Université Pédagogique de Cracovie
• Localización: Estudios románicos, ISSN 0210-4911, Nº. 29, 2020 (Ejemplar dedicado a: Paseo y paisaje en las letras románicas), págs. 393-407
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • D' From “A woman without a homeland” to "La Polonaise". On a case of rewriting a novelistic character.
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• Resumen
  • English

    The article discusses the hypertextual relations between Stanislas Dotremont’s La Polonaise and Benjamin Constant’s Adolphe, focusing on the rewriting of the main feminine character: Ellénore/Ellen. The adopted perspective is inspired by narratology, gender studies and imagology. It makes it possible to note some changes, the main ones consisting of a transvocalization and transfocalization of the narration and a transvalorization and transmotivation of the character. Rewriting also leads to an accentuation of the axiological, ideological and historical dimensions of the narrative. However, the impact of these modifications is, after all, relatively limited, which is why the Dotremontian rewriting enterprise can be described as neo-classical.

  • français

    L’article constitue une analyse des relations hypertextuelles entre La Polonaise de Stanislas Dotremont et Adolphe de Benjamin Constant, focalisée sur la réécriture du principal personnage féminin : Ellénore/Ellen. La perspective adoptée s’inspire de la narratologie classique, des études de genre et de l’imagologie. Elle permet de relever quelques changements dont les principaux consistent en une transvocalisation et transfocalisation de la narration et une transvalorisation et transmotivation de l’héroïne. La réécriture mène aussi à une accentuation des dimensions axiologique, idéologique et historique du récit. L’impact de ces modifications est cependant, somme toute, relativement limité, c’est pourquoi l’entreprise de réécriture dotremontienne peut être qualifiée de néo-classique.