La nova mirada que ha aportat l’experiència europea al CEPA Son Canals

• Magdalena Balle Garcia ^{[1] [2]}
  1. [1] CEPA Son Canals de Palma
  2. [2] EPALE (European Platform of Adult Learning)
• Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2020, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educació afectiva i sexual / COVID i educació), págs. 144-155
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La proyección europea de los últimos doce años en el CEPA Son Canals (Palma) nos hace aprender de las escuelas de adultos de otros países. Queremos ir hacia una escuela más autónoma, con una oferta más variada, más inclusiva y, sobre todo, más abierta al barrio. El CEPA Son Canals tiene una larga experiencia llevando a cabo proyectos de carácter social, de integración y de igualdad. Es un centro pionero en el desarrollo de proyectos educativos europeos inclusivos y ahora, más que nunca, puede aportar un pequeño grano de arena a la sinergia solidaria creada a partir de un voluntariado surgido del alumnado.

  • català

    La projecció europea dels darrers dotze anys al CEPA Son Canals (Palma) ens fa aprendre de les escoles d’adults d’altres països. Volem anar cap a una escola més autònoma, amb una oferta més variada, més inclusiva i, sobretot, més oberta al barri. El CEPA Son Canals té una llarga experiència duent a terme projectes de caire social, d’integració i d’igualtat. És un centre pioner en el desenvolupament de projectes educatius europeus inclusius i ara, més que mai, pot aportar un petit granet d’arena a la sinergia solidària creada a partir d’un voluntariat sorgit dels alumnes.