Resumen de The twilight of the civil service: dystopia or reality?

Selma Borghi Venco, Flávio Sousa

• English

  The article discuss the forms of contracting in the public sector, taking as object of analysis the teachers of basic education (except Youth and Adult Education and Professional Education) in schools under the responsibility of the states of the Federation and the Federal District.The documentary research analyzes the public function composed of workers turned to the general interest of the population, who are responsible for realizing the rights to the population. Notwithstanding such importance, it can be observed: strong adherence to managerialism on the part of state governments, because is growing the admission of teachers without public recruitment and, therefore, a source of precariousness in labor relations and a generator of a process of precariousness conditions of life.

• português

  O artigo visa debater as alterações nas formas de contratação no setor público, tomando como objeto de análise os professores da educação básica (exceto Educação de Jovens e Adultos e Educação profissional) nas escolas sob a responsabilidade dos estados da Federação e Distrito Federal. A pesquisa, de caráter documental, analisa a função pública composta por trabalhadoras voltados ao interesse geral da população, os quais são responsáveis por concretizar os direitos à população. A despeito de tal importância, observa-se: forte adesão ao gerencialismo por parte dos governos estaduais, aqui constatada pela crescente admissão de docentes sem concurso público e, portanto, fonte de precariedade nas relações de trabalho e gerador de um processo de precarização das condições de vida.