Transferencia de conocimiento y los retos de la formación de ingenieros ante la globalización.
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Torres Díaz, Gabriel A. [1] ; García Leyva, Diana M. ; Pedraza Yépez, Cristian A. [2] ; Pacheco Torres, Pedro J. [3]
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[1] Universidad de la Costa
Universidad de la Costa
Colombia
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[2] Universidad del Atlántico (Colombia)
Universidad del Atlántico (Colombia)
Colombia
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[3] Corporación Universitaria Reformada
Corporación Universitaria Reformada
Colombia
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- Localización: Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 13, 2021 (Ejemplar dedicado a: Temas y reflexiones desde el pensamiento crítico y alternativo.), págs. 97-106
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Knowledge transfer and the challenges of engineering training in the face of globalization.
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Resumen
- español
La transferencia de conocimiento es una máxima en la sociedad contemporánea. Ante este fenómeno, impulsado por la globalización neoliberal, se le impone a las instituciones de educación universitaria cambios radicales que apuntan a adecuar los planes de estudio a los requerimientos de la aldea global. La formación de ingenieros no puede situarse al margen de estas perspectivas curriculares, pero ha de imponer una visión humanista al quehacer científico y tecnológico. El presente trabajo se inscribe en la ruta de fortalecer la ética y la crítica en la formación de ingenieros.
- English
Knowledge transfer is a maximum in contemporary society. Faced with this phenomenon, driven by neoliberal globalization, university education institutions are required to make radical changes that aim to adapt the study plans, according to the requirements of the ‘global village’. The training of engineers cannot be placed outside of these curricular perspectives, but it must impose a humanistic vision on scientific and technological work. This work is part of the route to strengthen ethics and criticism in the training of engineers.
- español
