O ato ilocutório de queixa na pragmática da interlíngua: estudo de caso

• Madail Gafanha, Raquel ^[1]
  1. [1] Universidade de Coimbra

     Universidade de Coimbra

     Coimbra (Sé Nova), Portugal

     
• Localización: Quaderns de filología. Estudis lingüístics, ISSN 1135-416X, Nº 25, 2020 (Ejemplar dedicado a: INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA EN LENGUA PORTUGUESA), págs. 151-168
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The illocutionary act of complaint in interlanguage pragmatics: a case study
  • L'acte ilocutori de queixa en la pragmàtica interlingüïstica: estudi de cas
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Analisa-se o ato ilocutório de queixa em aprendentes de Português Língua Estrangeira (PLE) de língua materna espanhola em três níveis de proficiência linguística. Descreve-se o ato de queixa (i) identificando a informação semântica (Murphy & Neu, 1996); (ii) traçando tendências de realização em relação ao grau de ameaça à face (Olshtain & Weinbach, 1993); e (iii) assinalando os principais mecanismos linguísticos. Os dados permitem algumas conclusões: (i) contexto formal e informal apresentam diferentes fórmulas semânticas; (ii) ‘distância social’ e ‘poder’ condicionam as escolhas linguísticas; (iii) primazia das estratégias de cortesia em contexto formal e ausência em contexto informal.

  • català

    S'analitza l'acte ilocutori de denúncia en els estudiants de portugués com a llengua estrangera (PLE) de llengua materna espanyola en tres nivells de competència lingüística. L'acte de denúncia es descriu mitjançant: i) la identificació de la informació semàntica (Murphy & Neu, 1996); ii) la descripció de les tendències dels assoliments en relació amb el grau d'amenaça (Olshtain & Weinbach, 1993); i iii) la posada en relleu dels principals mecanismes lingüístics. Les dades permeten traure algunes conclusions: i) el context formal i informal presenten fórmules semàntiques diferents; ii) la "distància social" i el "poder" condicionen les eleccions lingüístiques; iii) la primacia de les estratègies de cortesia en el context formal i l'absència en el context informal.

  • English

    The current paper presents a study that analyzes the illocutionary act of complaint performed by Spanish speakers of Portuguese as a Foreign Language (PLE). It describes the act of complaint by (i) identifying its semantic information (Murphy & Neu, 1996); (ii) tracing realization trends regarding the degree of face-threat (Olshtain & Weinbach, 1993); and (iii) pointing out the main linguistic mechanisms used. Data analysis allows us to draw some conclusions, namely: (i) formal and informal contexts present different semantic formulas; (ii) language choices are highly conditioned by the variables ‘social distance’ and ‘power’; (iii) courtesy strategies are mostly used in formal contexts and may even be absent in informal contexts.