Ejercicios de perfeccionamiento para atacadores de voleibol del Club Universidad Central del Ecuador. Validación teórica

• Pérez Ayala, Alejandro Daniel ^[1]
  1. [1] Universidad Central del Ecuador

     Universidad Central del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 25, Nº. 271, 2020
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Exercícios de aperfeiçoamento para atacantes de voleibol do Club Universidad Central do Equador. Validação teórica
  • Improvement Exercises for Volleyball Attackers of the Club Universidad Central del Ecuador. Theoretical Validation
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• Resumen
  • español

    Introducción: El ataque es una técnica fundamental desde el punto de vista técnico-táctico. El perfeccionamiento técnico-táctico del ataque requiere varias estrategias dónde la selección de ejercicios potenciadores pudiera perfeccionar su rendimiento. Objetivo: Validar teóricamente mediante consulta de especialistas un plan de ejercicios para perfeccionar la efectividad en el ataque de los voleibolistas universitarios pertenecientes al club de voleibol Universidad Central del Ecuador. Métodos: La investigación es de tipo Descriptivo-analítica de orden correlativa, estudiando el fenómeno mediante consulta de especialistas (33 sujetos) divididos en tres grupos independientes. Se transitará por tres fases: Diagnóstico Preliminar, Elaboración y Evaluación Teórica de la propuesta, permitiendo estudiar el contenido de forma prospectiva, así como las posibles mejoras que podría tener en el ataque del equipo de voleibol de la Universidad Central del Ecuador. Resultados: Las medias obtenidas en la segunda evaluación fueron mayores que en la primera evaluación, siendo significativamente diferentes en todos los casos. Para el caso de los criterios emitidos por cada grupo independiente la mayoría no presentan diferencias significativas “Objetividad” (p=0.185), “Asequibilidad” (p=0.081), “Progresión” (p=0.589), “Variedad” (p=0.724), “Integralidad” (p=1.000), “Especialización” (p=0.378) y “Especialización Progresiva” (p=0.641), exceptuando el indicador “Originalidad” (p=0.043). Conclusiones: Se constata teóricamente una mejora notable en los ocho indicadores que evalúan la propuesta de intervención a favor del segundo diseño, además de un alto nivel de concordancia entre expertos relacionados con los alcances y limitaciones de la futura propuesta de intervención.

  • English

    Introduction: The attack is a fundamental technique from the technical-tactical point of view. The spike technical-tactical improvement of requires several strategies where enhancing exercises selection could improve its performance. Objective: To theoretically validate an exercise plan through consultation with specialists to effectiveness improve in spike of the university volleyball players belonging to Club Universidad Central del Ecuador. Methods: The research is of a descriptive-analytical type of correlative order, studying the phenomenon by consulting specialists (33 subjects) divided into three independent groups. It will go through three phases: Preliminary Diagnosis, Proposal Preparation and Theoretical Evaluation, allowing to study the content prospectively, as well as the possible improvements that it could have in the volleyball team spike of the Universidad Central del Ecuador. Results: The means obtained in the second evaluation were higher than in the first evaluation, being significantly different in all cases. In the case of the criteria issued by each independent group, most do not present significant differences "Objectivity" (p = 0.185), "Affordability" (p = 0.081), "Progression" (p = 0.589), "Variety" (p = 0.724), “Integrality” (p = 1.000), “Specialization” (p = 0.378) and “Progressive Specialization” (p = 0.641), except for the indicator “Originality” (p = 0.043). Conclusions: There is theoretically a notable improvement in the eight indicators that evaluate the intervention proposal in favor of the second design, as well as a high level of agreement among experts related to scope and limitations of the future intervention proposal.

  • português

    Introdução: O ataque é uma técnica fundamental do ponto de vista técnico-tático. O aprimoramento técnico-tático do ataque requer diversas estratégias onde a seleção de exercícios de aprimoramento poderia melhorar seu desempenho. Objetivo: Validar teoricamente um plano de exercícios por meio de consulta a especialistas para melhorar a eficácia no ataque de jogadores de voleibol universitários pertencentes ao clube de voleibol Universidade Central do Equador. Métodos: A pesquisa é do tipo descritivo-analítico de ordem correlativa, estudando o fenômeno por meio de consulta a especialistas (33 sujeitos) divididos em três grupos independentes. Passará por três fases: Diagnóstico Preliminar, Elaboração e Avaliação Teórica da proposta, permitindo estudar o conteúdo prospectivamente, bem como as possíveis melhorias que poderia haver no ataque da equipe de voleibol Universidade Central do Equador. Resultados: As médias obtidas na segunda avaliação foram superiores às da primeira avaliação, sendo significativamente diferentes em todos os casos. Para o caso dos critérios emitidos por cada grupo independente, a maioria não apresenta diferenças significativas "Objetividade" (p = 0,185), "Acessibilidade" (p = 0,081), "Progressão" (p = 0,589), "Variedade" (p = 0,724), “Integralidade” (p = 1,000), “Especialização” (p = 0,378) e “Especialização Progressiva” (p = 0,641), exceto para o indicador “Originalidade” (p = 0,043). Conclusões: Teoricamente, há uma melhora notável nos oito indicadores que avaliam a proposta de intervenção em favor do segundo desenho, além de um alto nível de concordância entre os especialistas quanto ao escopo e limitações da futura proposta de intervenção.