Atuações educativas de êxito em goiás: Práticas curriculares inovadoras para a contemporaneidade

Gabassa, Vanessa ^[1]
1. [1] Universidade Federal de Goiás
  
  Universidade Federal de Goiás
  
  Brasil
Localización: E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 18, Nº. 4, 2020
Idioma: portugués
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Resumen
- O presente artigo objetiva enunciar novas perspectivas pedagógicas que podem contribuir para o avanço das práticas curriculares e também da formação e atuação de professores (as), tendo como referência uma educação democrática e humanizadora. Por meio da exposição de parte dos resultados de uma pesquisa realizada no Estado de Goiás (2014-2018), a partir da qual se deu o desenvolvimento de atuações educativas de êxito em instituições de educação básica públicas, apresenta-se para a discussão os impactos dessas atuações, percebidos pelos sujeitos envolvidos no processo. Os resultados dizem respeito, sobretudo, à melhoria da aprendizagem de conteúdos escolares por parte dos estudantes e da convivência respeitosa entre eles. Embora não sejam conclusivos, como é próprio da ciência, outros estudos, como acompanhamentos longitudinais, comparativos e de avaliação, podem contribuir para dar-se continuidade ao diálogo.