The Identity of the Professional Interpreter. How professional identities are constructed in the classroom. Editorial Springer Nature Singapore Pte Ltd. 2018 ISBN: 978-981-10-7822-4

• Autores: Paula Pérez Campos
• Localización: redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación, ISSN-e 1989-4376, Nº. 13, 2019 (Ejemplar dedicado a: redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación), págs. 67-71
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • The Identity of the Professional Interpreter. How professional identities are constructed in the classroom

    Alan James Runcieman

    Singapore : Springer, 2018

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