Propuesta de intervención educativa para promover los valores mediante los juegos colectivos

• Autores: Miquel Tomás Suárez Pérez
• Localización: Intervención psicosocioeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds, ISSN-e 2013-2352, Nº 13 (Diciembre 2020), 2020, págs. 99-120
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • Hemos desarrollado para el alumnado de Educación Primaria dentro la asignatura de Educación Física una propuesta de intervención con la intención de fomentar los valores utilizando los diferentes juegos colectivos siendo conscientes de que un tema como los valores es transversal a todas las asignaturas y que es necesaria una coordinación y supervisión por parte del profesorado para que dichos valores no se queden en las asignatura y que se extienda más allá de la escuela; ya que tenemos claro que juego y transmisión de valores están muy relacionados;

    sobre todo el respeto hacia el compañero y hacia el contrario.