La violencia escolar en el alumnado de Educación Primaria

• Autores: Daniel Castellano González
• Localización: Intervención psicosocioeducativa en la desadaptación social: IPSE-ds, ISSN-e 2013-2352, Nº 13 (Diciembre 2020), 2020, págs. 33-59
• Idioma: español
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• Resumen

  • El trabajo que hemos llevado a cabo estudió la violencia escolar del alumnado de Educación Primaria correspondientes a un colegio público. Para ello hemos tomado la línea de trabajo de Magaz, Chorot, Sandín, Santed y Valiente (2011), que nos permitió diferenciar una serie de apartados específicos en relación con el acoso escolar. Los resultados obtenidos revelan que, por lo general, el alumnado muestra una buena convivencia, pero, algunos ítems nos muestran discrepancias entre los niveles estudiados. Por lo tanto, sería recomendable que los docentes promuevan actitudes basadas en el respeto a la diferencia y a la convivencia.