Dido, reina de Cartago, un modelo actual de liderazgo femenino

• Autores: José María Pelaez Marqués
• Localización: Journal of Feminist, Gender and Women Studies, ISSN-e 2444-1198, Nº. 9, 2020
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Dido queen of Carthage, a current model of feminine leadership
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  • español

    Este artículo valora las cualidades y competencias de Dido como líder de acuerdo con los sistemas que se utilizan actualmente en las empresas para la valoración de la capacidad de liderazgo de sus directivos. El método utilizado consiste en el análisis de sus acciones de gobierno y gestión al frente de Cartago según se describen en Eneida. A través de este análisis se valora su desempeño de las principales funciones directivas así como el nivel de competencia demostrado en dicho desempeño.

    La adecuación de un sistema actual de evaluación directiva a un modelo clásico y los positivos resultados alcanzados por la reina ponen de manifiesto la vigencia de Dido como modelo de liderazgo femenino. También muestran la posibilidad de combinar los estudios del mundo clásico con los de las ciencias empresariales en la formación de directivos.

    Como conclusión y complemento de la evaluación directiva de Dido se comparan los retos y dificultades a los que se enfrentaba como reina y mujer con los que encuentran hoy las mujeres que desempeñan puestos de dirección. La coincidencia en la mayoría de dichos retos pone, de nuevo, de manifiesto la actualidad de los modelos clásicos de liderazgo.

  • English

    This article assesses the qualities and competences of Dido as a leader, making use of the present systems found in today’s companies employed to evaluate the leadership ability of their directors. The method used consists of an analysis of her governance and management activity during her rule over Carthage, as described in Aeneid. Through this analysis, her performance regarding the principal management functions is assessed, as well as the competency level observed in said performance.   The adaptation of a modern management assessment system to a classical model and the positive results attained by the queen reveal the relevance of Dido as a female leadership model today. Likewise, the results obtained reinforce the feasibility of combining studies of the classical world with the business sciences.  As a conclusion and in addition to the management assessment carried out on Dido, the difficulties and challenges she faced as both a queen and a woman are compared with those dealt with by the majority of women in present positions of leadership. The similarity found in said challenges once again reflects the validity of classical leadership models in the modern world.