Cuando hablamos de TIC, estamos haciendo referencia a la Sociedad del Conocimiento. Actualmente nos encontramos ante un creciente progreso tecnológico y ello influye de manera directa en nuestra cultura y, por consiguiente, en la manera que tienen los centros educativos de concebir la enseñanza. Las TIC se han convertido en un importante recurso para salir del sistema educativo más tradicional y permitir que todos los miembros de la comunidad educativa desarrollen habilidades que les permitan evolucionar y avanzar acorde con los desarrollos y avances de nuestra sociedad. Todo ello requiere ayuda por parte de las políticas educativas, tanto a nivel de materiales como a nivel de programas de formación.
When we speak about TIC, we are referring to the Society of the Knowledge. Nowadays we are before an increasing technological progress and it influences in a direct way our culture and, consequently, the way that the educational centers have of conceiving the education. The TIC have turned into an important resource to go out of the most traditional educational system and to allow that all the members of the educational community should develop skills that allow them to evolve and to advance according to development and advance of our society. All this needs help on the part of the educational policies, both to level of materials and to level of programs of formation.
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