Resumen de Humanizando la enseñanza virtual: Creación de un sistema formativo-adaptativo a estilos de aprendizaje en la plataforma Moodle
Sebastián Torres Toro, José Antonio Ortega Carrillo
Este trabajo muestra los resultados de un proyecto en el que Conzepto, empresa perteneciente a Grupo TADEL (http://www.grupotadel.com), en colaboración con el Departamento de Inteligencia Artificial de la Facultad de Informática de la Universidad de Granada (http://decsai.ugr.es/) y en el marco de un proyecto de I+D+I de la Junta de Andalucía, hemos puesto en práctica una herramienta para la creación de itinerarios formativos automatizados aplicables a la enseñanza virtual, adaptados a los estilos de aprendizaje del alumnado En el desarrollo del proyecto, se han utilizado como elementos principales la plataforma de teleformación o LMS Moodle (en su versión 1.9), el modelo de cuestionarios de estilos de aprendizaje de Honey-Alonso, y la herramienta de planificación autónoma de itinerarios formativos (PAIF), basada en el planificador inteligente SIADEX creado y desarrollado por investigadores de la Universidad de Granada. Los contenidos generados han seguido las especificaciones SCORM 1.2 y se han etiquetado mediante el estándar de metadatos IMS-MD/LOM.
