Programa de modificación de conducta escolar (educación infantil y primer ciclo de primaria)

• Autores: Carmelo de la Torre Ramírez
• Localización: Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 28, Nº. 13, 2003, págs. 63-72
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este artículo describe paso a paso la aplicación práctica de un programa completo de modificación de conducta escolar. Dicho programa, ampliamente experimentado, surge de la teoría psicológica y pretende dar respuesta a una demanda concreta. Esto es, la necesidad que presentan los docentes de solventar adecuadamente los problemas disruptivos y de convivencia que afloran en el aula. Se trata, pues, de un instrumento válido para ser aplicado principalmente en Educación Infantil y en el primer ciclo de la Educación Primaria