Experiencias de aprendizaxe coa integración das TAC e pautas para o deseño do plan dixital de centro

• Autores: Diana Vilas Meis, Enrique Pérez Prado, Óscar Rodríguez García
• Localización: Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 80, 2020
• Idioma: gallego
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • O contexto de incerteza actual, que precipitou a inmersión dixital da comunidade educativa –profesorado, alumnado e familias–, evidenciou, por un lado, a necesidade do cambio metodolóxico nas dinámicas de ensino-aprendizaxe vixentes, deixando atrás confusas novas pedagoxías e propostas diversas de ensino dixital e, incluso, poñendo de manifesto os modelos de aula futura –presencial, mixta, virtual–. Doutro lado, acusou a urxencia do desenvolvemento dun plan dixital para a comunidade educativa nunha situación de ensino mixto, cun enfoque planificado, consensuado e colaborativo, partindo das dificultades detectadas durante o confinamento iniciado en marzo de 2020.