@prende.mx: la política pública de educación digital de México para enfrentar los retos del siglo XXI
- Autores: Cristina Cárdenas, Carlos Anaya
- Localización: Políticas públicas para la equidad social: (volumen I) / coord. por Pablo Rivera Vargas, Judith Muñoz Saavedra, Rommy Morales Olivares, Stefanie Butendieck Hijerra, Vol. 1, 2018, ISBN 978-84-17591-01-4, págs. 31-44
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- @ prende.mx: the public policy of digital education of Mexico to face the challenges of the 21st century
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Resumen
El presente capítulo describe la actual política para la apropiación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en escuelas de educación básica en México a partir de cinco dimensiones. En la primera, se presenta el panorama actual sobre el uso y aprovechamiento de la tecnología e internet a nivel global y en México. En la segunda, se resumen los programas que anteceden al actual Programa de Inclusión Digital (PID). En la tercera, se describe cada uno de los componentes de la nueva estrategia que, bajo la dirección de la Coordinación General @prende.mx, busca el desarrollo de las Habilidades Digitales y Pensamiento Computacional en alumnos y docentes de escuelas de México. En la cuarta, se menciona la participación de México en el ámbito internacional y finalmente, en la quinta, se presentan algunas conclusiones y recomendaciones para los siguientes pasos que conllevará la implementación del Programa.
