Resumen de Plataformas digitales y evaluación: El caso de moodle
- español
El carácter formativo de la evaluación puede abordarse en las plataformas digitales. Para el caso de Moodle, contamos con numerosas facilidades como diferentes formas de retroalimentación de tareas, rúbricas, guías, foros, wikis, bases de datos o glosarios. Para la coevaluación la herramienta “taller” es indudablemente potente y para la autoevaluación, cuestionarios, encuestas o blogs. En este sentido, hemos diseñado un curso a distancia titulado Evaluación formativa avanzada en Moodle que se ha desarrollado en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de Andalucía para profesorado de la modalidad semipresencial.
- English
The formative nature of the evaluation can be addressed in digital platforms. In the case of Moodle, we have many facilities such as different forms of task feedback, rubrics, guides, forums, wikis, databases or glossaries. For coevaluation the tool "workshop" is undoubtedly powerful and for self-assessment, questionnaires, surveys or blogs. In this sense, we have designed a distance course titled Advanced formative evaluation in Moodle that has been developed in the Aula Virtual de Formación del Profesorado de Andalucía for teachers of the blended modality.
