Resumen de Alfabetización en COVID-19 a través de redes sociales
- español
Las universidades, por su cometido social, tienen el potencial para implementar estrategias que impulsen la alfabetización en salud tanto de sus miembros, como de la sociedad que les rodea. Este reto educativo tuvo relevancia mundial con la pandemia del COVID-19, cuando rápidamente se expuso la necesidad de transmitir oportunamente información médica, promover prácticas de prevención y aconsejar en temas de salud a la sociedad. En esta investigación el objetivo fue conocer el nivel de alfabetización en salud entre estudiantes, docentes y personal administrativo de una universidad pública mexicana, específicamente respecto a la pertinencia, suficiencia y calidad de la información sobre COVID-19 que la misma universidad socializó entre la comunidad educativa, a través de las redes sociales oficiales durante las fases 1 y 2 de alerta por la pandemia. Una muestra aleatoria de 442 participantes respondió una versión simplificada y adaptada del cuestionario HLS-EU-Q16 en español. Los resultados señalaron que solamente un 20% de las poblaciones de los tres grupos analizados tuvieron una alfabetización en COVID-19 suficiente y la red social de mayor acogida entre estos grupos fue YouTube.
- English
The social objective of universities propels them to implement health literacy strategies for their members and the society. This educational objective became indispensable during the COVID-19 pandemic; when in a precipitous pace, universities had the need and the opportunity of transferring medical information, promoting prevention practices and counseling on health issues. The research objective is to assess the health literacy levels among students, teachers and administrative personnel from a public university in Mexico; specifically, regarding the relevance, sufficiency and quality of the information on COVID-19 that the same university socialized among the educational community through official social networks during phases 1 and 2 of pandemic alert.A random sample of 442participants answered a simplified and adapted version of the HLS-EU-Q16 questionnaire in Spanish. The results indicated that only 20% of the populations of the three groups analyzed had sufficient literacy in COVID-19 and the most popular social network among these groups was YouTube.
- português
O objectivo social das universidades impulsiona-as a implementar estratégias de alfabetização sanitária para os seus membros e para a sociedade. Este objectivo educacional tornou-se indispensável durante a pandemia da COVID-19; quando, a um ritmo precipitado, as universidades tiveram a necessidade e a oportunidade de transferir informação médica, promovendo práticas de prevenção e aconselhamento em questões de saúde. O objectivo da investigação é avaliar os níveis de alfabetização sanitária entre estudantes, professores e pessoal administrativo de uma universidade pública no México; especificamente, no que diz respeito à relevância, suficiência e qualidade da informação sobre a COVID-19 que a mesma universidade socializou entre a comunidade educacional através de redes sociais oficiais durante as fases 1 e 2 de alerta pandémico. Uma amostra aleatória de 442 participantes respondeu a uma versão simplificada e adaptada do questionário HLS-UE-Q16 em espanhol. Os resultados indicaram que apenas 20% das populações dos três grupos analisados tinham alfabetização suficiente na COVID-19 e a rede social mais popular entre estes grupos era o YouTube.
