Gestionar la mejora de la educación rural en un país federal. Planificación, financiamiento y administración de un programa socioeducativo en la República Argentina

• Olmos, Alicia Eugenia ^[1] ; Pallarino, Leandro ^[2]
  1. [1] Universidad Católica de Córdoba

     Universidad Católica de Córdoba

     Argentina

     
  2. [2] Universidad Nacional de San Martín

     Universidad Nacional de San Martín

     Tarapoto, Perú

     
• Localización: Estudios Rurales, ISSN-e 2250-4001, Vol. 9, Nº. 17, 2019, págs. 198-230
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este escrito reflexiona sobre la experiencia de gestionar un proyecto de alcance nacional destinado a la mejora de la escolarización de las poblaciones rurales de la República Argentina. Detallamos y explicamos cómo se gestionó, desde la cotidianeidad de los espacios de la administración pública nacional y de la provincia de Córdoba, la mejora de la educación de la modalidad rural en la interacción entre los agentes del gobierno de la educación y organismos de financiamiento internacional. El texto entrelaza experiencias vividas en los dos espacios de diseño e implementación del proyecto entre los años 2000 y 2013.