Preservação do Património Cultural de Moçambique o Ensino de Xigubo na Escola Secundária de Cambine

• Guidione, Dinis Armando ^[1] ; Veríssimo, Magali Freira ^[1] ; Lamas, Estela Pinto Ribeiro ^[1]
  1. [1] Universidade Metodista Unida de Moçambique
• Localización: ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: ERAS |41.ª Edição), págs. 52-68
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Preservation of Mozambique's cultural heritage Xigubo teaching at Cambine Secondary School
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• Resumen
  • English

    Aware of the fact that education being sustained on previous generations experiences is a way of promoting ties that consolidate the national union, following the guidelines of the the Sociocultural Research Institute, recommending systematic research, archiving, conservation and dissemination of Mozambican culture and cultural heritage, we present a project of Cambine Secondary School – Xigubo dance – aiming at making students aware of the value of culture and creating opportunities to build a consolidated knowledge of events that mark Mozambique history .

  • português

    Cientes de que a educação sustentada nas vivências das gerações anteriores é uma forma de promover laços que consolidam a união nacional e seguindo as orientações do  Instituto de Investigação Sociocultural, que recomenda a pesquisa, o arquivo, a conservação e a divulgação, de forma sistemática, da cultura e o património cultural moçambicano, apresentamos um projeto da Escola de Cambine – a ofererta do ensino do Xigubo, que visa consciencializar os alunos do valor da cultura e criar oportunidades para a construção de um conhecimento consolidado de acontecimentos que marcam a história de Moçambique.