Dança integrativa: por uma educação do bem- estar com base na filosofia de matriz africana

• Souza, José Henrique ^[1] ; Leonido, Levi ^[2]
  1. [1] Universidade Estadual de Campinas

     Universidade Estadual de Campinas

     Brasil

     
  2. [2] Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

     Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

     Vila Real (São Pedro), Portugal

     
• Localización: ERAS: European Review of Artistic Studies, ISSN-e 1647-3558, Vol. 11, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: ERAS |41.ª Edição), págs. 1-21
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Integrative Dance: for an education of well-being based on the african matrix philosophy
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• Resumen
  • English

    The objective of this work is to weave reflections in the Methodological Pedagogical field rooted in a eurocentric and centralizing Eastern and Western education. With authors proposing exercises which gives visibility to Education in general, especially African and aphrodiasporic research. Body Practices seeks afroperspectivist equity through Ethnomathematics when materializing a vital oracular map of the date of birth as the guiding thread in the transdisciplinary approach of archetypal and topological elements of Odus in Integrative Dance, of the expanded technique in Rudolf Laban's theory of movement.

  • português

    O Objetivo deste trabalho é  tecer reflexões no campo Pedagógico Metodológico arraigado numa educação eurocêntrica e centralizadora Oriental e Ocidental.Com autores que propõe exercícios que dá visibilidade  na Educação em geral, sobretudo  pesquisas africanas e afrodiaspóricas. As Práticas Corporais  busca equidade afroperspectivista através da Etnomatemática ao materializar um mapa oracular vital da data de nascimento como fio condutor na abordagem transdisciplinar de elementos  arquetípicos e topológicos de Odus em  Dança Integrativa, da técnica ampliada  na teoria de movimento de Rudolf Laban.