Resumen de Propuesta educativa «El agua como medio de enseñanza: importancia de la evaluación»
- español
El agua es un medio que favorece el aprendizaje de habilidades, el ocio y la recreación. Estas habilidades acuáticas no surgen por maduración,por tanto la adquisición de éstas dependen de la posibilidad de prácticas acuáticas, siendo la participación en la primera infancia determinante en eldesarrollo. En el sistema educativo se pretende dotar a los alumnos de una educación integral con el mayor número de experiencias posibles, pudiendotrabajar tanto en el medio acuático como en el terrestre. Con ello se puede considerar la importancia de incluir las actividades en el medio acuático dentrode las clases de Educación Física o actividades extraescolares. En este trabajo se expone una metodología y sistema de enseñanza basado en laestructuración por niveles de aprendizaje para la enseñanza de habilidades acuáticas y la importancia que la evaluación de este proceso tiene sobre elaprendizaje.
- English
Water is an environment that favour the learning of skills, leisure and recreation. These water skills don ́t appear for maturation, so theacquisition of these depend on the possibility of water exercise, and participation in early childhood in the development. In the education system aimsto provide students a comprehensive education with as many experiences as possible and can work both in the aquatic environment or the ground. Thiscan be considered the importance of including activities in the aquatic environment in physical education classes or extracurricular activities. This paperpresents a methodology and teaching system based on the structuring of learning levels for teaching water skills and the importance that the evaluationof this process is about learning
