Se acata pero no se cumple: los colegios de las Mercedarias Misioneras de Bérriz como ejemplo de resistencia frente a la legislación secularizadora de la II República (1933-1936)

• Autores: Javier Imízcoz Abecia
• Localización: Sancho el sabio: Revista de cultura e investigación vasca, ISSN-e 2445-0782, ISSN 1131-5350, Nº 43, 2020 (Ejemplar dedicado a: Sancho el Sabio), págs. 6-30
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Men egiten zaio baina ez da betetzen; Berrizko Mesedetako Misiolarien ikastetxeen erresistentzia-adibidea II. Errepublikako (1933-1936) legeria sekularitzatzailearen aurrean
  • It is respected but not carried out: the schools of the Mercedarias Misioneras de Bérriz as an example of resistance in the face of the secularizing legislation of the Second Republic (1933-1936)
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• Resumen
  • español

    El presente artículo pretende contribuir al estudio de la reacción católica en el País Vasco frente a la legislación republicana en materia educativa y religiosa a través del análisis de un caso concreto: el delInstituto de las Mercedarias Misioneras de Bérriz. Asimismo, el trabajo busca dar respuestas a la incógnita de cómo pudo dicho Instituto, en el contexto desfavorable para las congregaciones religiosas experimentado durante la Segunda República, vivir su etapa de mayor expansión misional y educativa, poniendo el foco en las dinámicas sociales y en las tácticas de camuflaje que lo hicieron posible.

  • euskara

    Hezkuntza- eta erlijio-arloan legeria errepublikarraren aurka Euskal Herrian izandako erreakzio katolikoaren azterketarako lagungarria izan nahi du artikulu honek, kasu konkretu baten bidez: Berrizko Mesedetako Misiolarien Institutuaren kasua. Era berean, lanak erantzunak eman nahi dizkio, argitzeko nola lortu ote zuen institutu horrek, Bigarren Errepublikan kongregazio erlijiosoentzat aurkakoa izan zen testuinguruan, misio- eta hezkuntza-arloko bere zabalkunde-etaparik handiena izatea, dinamika sozialak eta hori ahalbidetu zuten kamuflaje-teknikak azpimarratuta.

  • English

    This article aims to contribute to the study of the Catholic reaction in the Basque Country against Republican legislation in educational and religious matters through analysis of a specific case: that of the Instituto de las Mercedarias Misioneras de Bérriz. Likewise, the study seeks to provide answers to the question of how this institution could, in the unfavorable context for religious congregations experienced during the Second Republic, experience its greatest period of missionary and educational expansion, focusing on social dynamics and camouflage tactics that helped make it possible.