Método "Mil letras": cuando el aprendizaje y la enseñanza de la lectura se convierten en algo fácil, lógico y encantador

• Autores: Marta García de Castro
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 280, 2003, págs. 31-34
• Idioma: español
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  • Nos paramos ante el eterno debate, la siempre candente pregunta: ¿a qué edad deben aprender los niños a leer? En este artículo de Padres y Maestros se presenta el método MIL letras, basado en la propia experiencia de un colegio que enseña la lectoescritura en el último curso de Educación Infantil. El método es sintético y fonético, y consiste en que la asociación fonema-grafema se realiza por medio del dibujo de las letras como un objeto o animal que el niño reconoce.