Barcelona, España
Los conceptos de educación informal y sociedad digital están poco o mal definidos, pero parecen adaptarse a describir una realidad cambiante y de límites imprecisos: son dinámicos y adaptables. La irrupción de internet se ha asociado a varios problemas de investigación educativa en el campo de la educación informal y en cómo puede trasladarse a la estructurada educación formal. Este texto repasa esta problemática y apunta líneas de futuro.
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