The video projection artifact "+Projection AC" aims to constitute itself as a system that promotes the formation and the spontaneous reflection from and within the public spaces. Through this artifact we intend to explore the public spaces of the city to design audiovisual contents of a didactic-formative nature about fundamental topics of art and contemporary artistic thinking, in medium-large format projected on architectural structures representative of the city, that capture the attention of the public and the assimilation of these themes, aiming ultimately to become an instrument of cultural inclusion for individuals and groups, undifferentiated, who did not have the opportunity to learn about contemporary art. The artefact projects the pilot video "Installation in Contemporary Art" (chapter 1), with a duration of 41:08 minutes, in Portuguese, which exposes different basic concepts referring to installation in contemporary art, thus launching micro learning processes from and within the public space, a form of democratization and the opening of teaching-learning itself.
O artefacto de projeção de vídeo “+Projection AC” visa constituir-se como um sistema que promove a formação e a reflexão espontânea a partir dos espaços públicos. Através deste artefacto pretende-se explorar os espaços públicos da urbe para projetar conteúdos visuais de cariz didático-formativo acerca de tópicos fundamentais da arte e pensamento artístico contemporâneos, em formato médio-grande projetados sobre estruturas arquitetónicas representativas da cidade, que captem a atenção do público transeunte, promovendo o seu contacto com e a assimilação destes temas, visando-se, em última instância, assumir-se como um instrumento de inclusão cultural para pessoas individuais e grupos, indiferenciados, que não tiveram a oportunidade de formação em tópicos fundamentais da arte contemporânea. O artefacto projeta o vídeo piloto “Instalação na Arte Contemporânea” (capítulo 1), com duração de 41:08 minutos, em língua portuguesa, que expõe diferentes conceitos basilares referentes à instalação em arte contemporânea, lançando assim micro processos de aprendizagem a partir do espaço público, uma forma de democratização e abertura do próprio ensino-aprendizagem.
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