Resumen de Conocimientos, prácticas y actitudes acerca de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los profesionales de enfermería del Alto Paraná

Carmen Noelia Espínola López, Carlos César Ojeda Delgado, Ana Laura Ramos Ramírez, María Inmaculada Robertti Pereira, Arnaldo Martínez Mercado, Dina Paniagua Cristaldo

• español

  Antecedentes: Las competencias en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) son imprescindibles actualmente para que los profesionales de enfermería las apliquen en la optimización de sus servicios de cuidado y en su formación continua. Objetivo: Analizar los conocimientos, prácticas y actitudes, relacionadas con las TICs, de los profesionales de enfermería de hospitales públicos y del Instituto de Previsión Social del Alto Paraná, Paraguay Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo, observacional y transversal. Participaron 130 profesionales del Departamento. Los datos fueron recogidos durante los meses de junio a julio del año 2011, mediante entrevistas y con la aplicación de un cuestionario de preguntas abiertas y cerradas y una escala de tipo Likert. Resultados: Las dimensiones de conocimiento y uso revelan niveles elementales, pero la actitud hacia dichas tecnologías se muestra favorable. Discusión: La reflexión sobre este último dato y la constatación de una población predominantemente joven sugieren que intervenciones con miras a la formación tengan altas probabilidades de éxito.

• English

  Background: ICT competencies are now essential for nurses in optimizing their care services and their training. Objective: To analyze knowledge, attitudes and practices related to ICT, in de population of public hospital and ISP’s nurses of Alto Paraná, Paraguay. Methods: A quantitative, descriptive and transversal study was conducted. Data were collected from 130 professionals, during June and July of the year 2011, through interviews and by application of a questionnaire of open and closed questions and a Likert scale.

  Results: The dimensions of knowledge and use shows elementary levels, but the attitude toward ICT is favorable. Discussion: This last fact and the finding of a predominantly young population suggest that interventions aimed at training have a high probability of success.