La atención a la diversidad desde la escuela en la Comunidad Foral Navarra

• Autores: Andrés Jiménez Abad, Concepción Naval Durán
• Localización: ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 5, 2003, págs. 105-129
• Idioma: español
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  • La búsqueda y promoción de la participación, por un lado, y de la justicia, por otro, son dos principios que fomentan y garantizan la calidad en educación. La pregunta clave es: ¿cómo están reflejados esos principios en el sistema escolar navarro?. Nos centramos aquí en las reformas llevadas a cabo a partir de 1990, especialmente en el esfuerzo realizado para afrontar la cuestión de la diversidad como medio de promoción de la igualdad de oportunidades.