Ludovico Silva: ideología y educación

• Gabriel A. Torres Diaz ^[1] ; Cristian A. Pedraza Yepes ^[3] ; Lino E. Moran Beltrán ^[2]
  1. [1] Universidad de la Costa

     Universidad de la Costa

     Colombia

     
  2. [2] La Universidad del Zulia

     La Universidad del Zulia

     Venezuela

     
  3. [3] Universidad del Atlántico

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Revista de filosofía, ISSN-e 0798-1171, Vol. 36, Nº. 93, 3, 2019, págs. 1-5
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Ludovico Silva: ideology and education
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La presente investigación tiene como propósito analizar en la obra de Ludovico Silva sus aportes en torno al tema de la ideología y su vinculación a la educación, desde una perspectiva hermenéutica que procura interpretar circunstancialmente las reflexiones de este intelectual socialista venezolano de finales de siglo XX. Se devela en sus textos una crítica a toda ideología por devenir en justificación de relaciones sociales que deshumanizan, por lo que promueve el cultivo de la conciencia crítica a través de la educación alejada de dogmas.

  • English

    The purpose of this research is to analyze in the work of Ludovico Silva his contributions on the theme of ideology and its link to education, from a hermeneutical perspective that seeks to interpret circumstantially the reflections of this Venezuelan socialist intellectual of the late twentieth century. A criticism of all ideology is revealed in his texts for becoming a justification of social relations that dehumanize, for which he promotes the cultivation of critical consciousness through education away from dogmas.