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Resumen de El taller en escena: Dos experiencias formativas sobre diseño escénico en la 3ª y 4ª Bienal Nacional de Diseño UBA

Germán Suárez

  • español

    El trabajo presenta dos casos de formación en escenografía que sucedieron en el marco de la 3° y 4° Bienal Nacional de Diseño en la UBA. Se trata el enfoque y el marco teórico que guiara las experiencias y también aquellas definiciones metodológicas y las propuestas implementadas para los dos laboratorios que aquí se relatan: Ficciones Espaciales y Habitar la Escena. Cerca de cien participantes tuvieron una aproximación inicial en el campo del diseño escénico a través de dos jornadas intensivas, abiertas y gratuitas en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UBA. Ambas experiencias priorizaron la construcción de una urdimbre interdisciplinar –convocando en una misma práctica a las siete carreras de grado que ofrece la Facultad–para hacer y pensar bajo formato de laboratorio en la experimentación del diseño escénico y el montaje de una pieza teatral a través de todos los soportes que la contiene.

  • English

    The following work presents two cases of scenography training that took place within the framework of the 3rd and 4th National Design Biennial at the University of Buenos Aires. We will treat not only the approach and the theoretical framework that will guide the experiences, but also those methodological definitions and the proposals implemented for the two laboratories that are related here: ‘Ficciones Espaciales’ and Habitar la Escena’. About one hundred participants had an initial approach in the field of stage design through two intensive, open and free days at the UBA's Faculty of Architecture, Design and Urbanism. Both experiences prioritized the construction of an interdisciplinary warp -calling in the same practice to the seven undergraduate degrees offered by the Faculty -to make and think under laboratory format in the experimentation of stage design and the assembly of a theatrical piece through all the supports that it contains.


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