Els enginyers de cinquè.: Donant sentit a les TAC

• Autores: Anna Viñas
• Localización: V Jornades TIC i Educació: aprenentatge col·laboratiu en xarxa: Girona, 19 i 20 d'octubre de 2018 / coord. por Universitat de Girona, 2018, pág. 23
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen

  • Aquesta experiència educativa està basada en la metodologia d’Aprenentatges Basat en Projectes i la gamificació. És un projecte interdisciplinar on les TAC tenen un paper molt destacat. Un dels objectius d’aquesta experiència és apropar l’àmbit digital als alumnes i a través d’ell adquirir algunes de les competències bàsiques marcades pel departament. Algunes de les activitats van sorgir d’una jornada de treball en el FCL Regio, dins l’European Schoolnet el mes de novembre del 2017. Durant el projecte els alumnes, com a enginyers de ferrocarrils, tenen l’objectiu de construir una xarxa ferroviària que millori les comunicacions entre les diferents ciutats d’Espanya. Una pàgina web els indica els diferents reptes a seguir i va seqüenciant les diferents activitats. A través de les diferents activitats els alumnes van coneixent l’organització territorial d’Espanya, així com assolint diferents competències bàsiques i continguts claus. Un projecte fet amb molta cura, donada la situació actual que com a societat estem vivint. Alhora una oportunitat de veure que els alumnes tenen la capacitat d’engrescar-se i participar amb propostes innovadores, que els empoderin, deixant de banda opinions personals. L’àmbit digital té un pes específic molt important, ja que ajuda a articular el projecte, no només a través de la pàgina web sinó amb activitats on cal un ús de la tecnologia per resoldre reptes: Disseny digital amb el Canva, impressió 3D amb el Tinkercad, o bé la creació d’un codi QR i l’ús de les eines col·laboratives de Google Suite for Education.