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Resumen de La desinformación y el desarrollo del pensamiento crítico

David Fernández Montoya

  • La utilización de las fake news en relación con los contenidos de nuestras asignaturas sirve como recurso didáctico para mejorar la capacidad de generación de información y de análisis por parte del alumnado. A través de una propuesta de actividades aplicadas en el aula, hemos trabajado su sentido crítico e intentado reducir su vulnerabilidad a la manipulación externa.


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