El patio: un espacio y tiempo lúdico, educativo, activo e inclusivo

• Autores: Patricia Florenza Satorres
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 70, 2020, págs. 64-71
• Idioma: español
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• Resumen

  • El espacio donde tiene lugar el recreo es un aspecto fundamental del centro educativo. El tiempo destinado a esta actividad debe concordar con los principios educativos del centro, en tanto que integrado dentro del horario lectivo. El recreo no debe tener un modelo lúdico único y excluyente sino múltiple, con variedad y riqueza de posibilidades lúdico-motrices que satisfagan los intereses y necesidades del alumnado.