Educación superior, identidad cultural y globalización: las experiencias europeas en la perspectiva mexicana

• Autores: Sylvie Didou Aupetit
• Localización: Iztapalapa: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2007-9176, ISSN 0185-4259, Nº. Extra 38, 1996 (Ejemplar dedicado a: Economía y Desarrollo), págs. 191-202
• Idioma: español
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• Resumen

  • El proceso de globalización económica provoca fétidamente efectos en los entornos educativos y culturales. En el primer caso, el entorno educativo, los efectos de la globalización se traducen en el diseño de nuevos programas de intercambio, básicamente programas de intercambio universitario y una reelaboración conceptual de la cooperación estratégica. En un nivel cultural, los efectos se expresan mediante una revalorización de lo que se considera como extraño, y al mismo tiempo se refleja en una exacerbación de los movimientos excluyentes. De tales experiencias educativas y culturales emergen diferentes asuntos políticos y sociales que se consideran tan importantes que se incorporan a la agenda reflexiva académica académica.