Desafíos actuales en la formación docente
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Johanna Paola Cobo Dorado [1] ; Hernán Bustos Olaya [1]
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[1] Universidad Santiago de Cali
Universidad Santiago de Cali
Colombia
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- Localización: La formación docente: entre el conocimiento científico, pedagógico y didáctico / Alejandro Leal Castro (aut.), Carlos David Leal Castro (aut.), Carol Mildred Gutiérrez Avendaño (aut.), Hernán Bustos Olaya (aut.), Jaime Arturo Lagos Figueroa (aut.), Johanna Paola Cobo Dorado (aut.), María Eufemia Freire Tigreros (aut.), 2018, ISBN 978-958-5522-63-3, págs. 63-80
- Idioma: español
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Resumen
Como docentes en el contexto colombiano, hemos recorrido diferentes propuestas de trabajo para la formación de los licenciados. En principio, rescatamos el valor del peso histórico de la educación nacional, para abordar instancias más complejas que se encuentran inmersas en la estructura educativa. Estas situaciones se relacionan con los dispositivos legales que regulan el proceso formativo y que de alguna manera inciden en la conceptualización de saberes inseparables en la disciplina por su misma naturaleza. En la actualidad, las problemáticas que emergen, apuntan a las bases de la formación docente, ya que, en su encrucijada de entender la educación como un proceso a futuro, se crea una tensión entre lo que ahora mismo se tiene como visión de futuro. Los sujetos que educamos y en el mejor de los casos formamos, se convierten en el centro de análisis como posibles ejes constructores de sociedad y de país.
