Resumen de El estudio de las estadísticas de las migraciones a través de los mapas y gráficos interactivos
Experiencia educativa cuya actuación docente se dirige a la enseñanza presencial universitaria y explora la mejora del aprendizaje, mediante recursos TIC, de la estadística descriptiva aplicada a la investigación en el ámbito de las ciencias sociales. La experiencia se implementa en el contexto de la convocatoria, para el curso 2019-2020, de proyectos de innovación docente de la Universidad de Oviedo. La práctica de esta experiencia integra la adquisición y desarrollo simultáneo de las destrezas de la búsqueda e interpretación de datos estadísticos con la conceptualización sobre el fenómeno demográfico de las migraciones. La innovación consiste en la utilización de mapas y gráficos interactivos como herramientas facilitadoras del proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística descriptiva en las modalidades presencial de práctica de aula y no presencial de trabajo individual. La evaluación de los resultados se sirve de varias formas de test y registro de evidencias, además del propio sistema de evaluación de la asignatura Investigación Cuantitativa: Métodos y Técnicas del Grado en Educación Social. Aunque no se puede demostrar una mejora en las calificaciones, los alumnos valoran satisfactoriamente los recursos aportados.
