Turkic lexicography: the structured-content character of bilingual translations dictionaries

• Kusni Taimullina ^[1] ; Gulgaisha Sagidolda ^[1] ; Gulimzhan Zhylkybay ^[2] ; Lyazat Meirambekova ^[1] ; Karlygash Sarekenova ^[1]
  1. [1] L. N. Gumilyov Eurasian National University

     L. N. Gumilyov Eurasian National University

     Kazajistán

     
  2. [2] Khoja Akhmet Yassawi International, Kazakh; Turkish University, Turkestan
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. 91 (Abril), 2020, 717 págs.
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Lexicografía turca: el carácter de contenido estructurado de los diccionarios de traducción bilingües
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• Resumen
  • español

    El artículo está dedicado al análisis de la historia de la formación y el desarrollo de la lexicografía turca del siglo XI, a la consideración de los problemas sistemáticos y estructurales de los diccionarios de lenguas turcas, a través de métodos comparativoshistóricos, sincrónicos y diacrónicos. Como resultado, se han establecido los fundamentos de la historia de la lexicografía general y se han descubierto las fuentes de la historia del estudio científico de la lexicografía en las lenguas turcas. En conclusión, la historia de la lexicografía turca que comienza con el siglo XI puede dividirse en cuatro etapas con características metodológicas, prácticas y científicas teóricamente distintivas.

  • English

    The article is devoted to the analysis of the history of the formation and development of Turkic lexicography from the XI century, to the consideration of the systematic, structural problems of the Turkic languages dictionaries, including the explanatory and bilingual dictionaries in Kazakh lexicography. As a result, the foundations of the history of general lexicography have been established and the sources of the history of the scientific study of lexicography in the Turkic languages have been discovered. In conclusion, the history of Turkic lexicography beginning with the XI century can be divided into four stages with methodological, practical and scientific theoretically distinctive features.